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上海大学 [2]
内容类型
期刊论文 [2]
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2014 [2]
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Flower & Hayes认知过程模式对写作教学的启示
期刊论文
长江大学学报(社会科学版), 2014, 卷号: 37, 页码: 114-115
作者:
肖福寿[1]
;
郭昕[2]
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提交时间:2019/04/30
认知过程
写作教学
启示
态度系统视阈下当代医生的医患观探析--以"急诊科女超人"为例
期刊论文
华人时刊(中旬刊), 2014, 页码: 268-271
作者:
肖福寿[1]
;
郭昕[2]
收藏
  |  
浏览/下载:3/0
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提交时间:2019/04/30
医患关系
态度系统
情感子系统
裁决子系统
鉴赏子系统
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