×
验证码:
换一张
忘记密码?
记住我
CORC
首页
科研机构
检索
知识图谱
申请加入
托管服务
登录
注册
在结果中检索
科研机构
大连理工大学 [28]
内容类型
期刊论文 [28]
发表日期
2019 [2]
2018 [2]
2017 [3]
2016 [5]
2015 [2]
2014 [3]
更多...
×
知识图谱
CORC
开始提交
已提交作品
待认领作品
已认领作品
未提交全文
收藏管理
QQ客服
官方微博
反馈留言
浏览/检索结果:
共28条,第1-10条
帮助
限定条件
专题:大连理工大学
第一署名单位
第一作者单位
通讯作者单位
已选(
0
)
清除
条数/页:
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
排序方式:
请选择
作者升序
作者降序
题名升序
题名降序
发表日期升序
发表日期降序
提交时间升序
提交时间降序
基于反思与合作建构的高校外语教师专业发展研究
期刊论文
华北理工大学学报(社会科学版), 2019, 卷号: 19, 页码: 101-106
作者:
王剑娜
收藏
  |  
浏览/下载:4/0
  |  
提交时间:2019/12/02
反思
合作
建构主义
教师专业发展
An Empirical Study on Academic Writing of Applied Linguistics Articles
期刊论文
海外英语(下), 2019, 页码: 76-78
作者:
Wang JN(王剑娜)
收藏
  |  
浏览/下载:2/0
  |  
提交时间:2019/12/02
Genre analysis EAP Research articles Academic writing
基于"翻转课堂"的混合式口译教学探索
期刊论文
华北理工大学学报(社会科学版), 2018, 卷号: 18, 页码: 105-112
作者:
王剑娜
收藏
  |  
浏览/下载:3/0
  |  
提交时间:2019/12/02
翻转课堂 混合式学习 英语口译
英语专业批判性阅读模式研究评述及其反思
期刊论文
华北理工大学学报(社会科学版), 2018, 卷号: 18, 页码: 113-119
作者:
王剑娜
收藏
  |  
浏览/下载:3/0
  |  
提交时间:2019/12/02
批判性阅读
批判性思维
英语专业
英语阅读教学
论英语专业翻译教学模式的生态三维度
期刊论文
上海理工大学学报(社会科学版), 2017, 卷号: 39, 页码: 127-131
作者:
王剑娜
收藏
  |  
浏览/下载:1/0
  |  
提交时间:2019/12/02
生态翻译学
英语专业
翻译教学模式
生态三维度
纳入思辨能力培养的英语专业教学模式研究——以"跨文化交际学"课程为例
期刊论文
华北理工大学学报(社会科学版), 2017, 卷号: 17, 页码: 93-98
作者:
王剑娜
收藏
  |  
浏览/下载:1/0
  |  
提交时间:2019/12/02
思辨能力 英语专业 教学模式 跨文化意
释意理论在交传笔记中的实践研究
期刊论文
长春理工大学学报(社会科学版), 2017, 卷号: 30, 页码: 116-120
作者:
王剑娜
收藏
  |  
浏览/下载:3/0
  |  
提交时间:2019/12/03
释意理论
口译笔记
交替传译
基于翻转课堂的英语专业口译教学实践研究
期刊论文
宁波大学学报(教育科学版), 2016, 卷号: 38, 页码: 114-118
作者:
王剑娜
收藏
  |  
浏览/下载:1/0
  |  
提交时间:2019/12/09
翻转课堂
英语专业
口译教学
实践研究
跨文化交际中东西方价值观比较与跨文化人才培养
期刊论文
连云港师范高等专科学校学报, 2016, 卷号: 33, 页码: 64-67
作者:
王剑娜
收藏
  |  
浏览/下载:1/0
  |  
提交时间:2019/12/09
跨文化交际
东西方价值观
跨文化人才
交替传译中文化缺省认知分析与对策研究
期刊论文
绍兴文理学院学报, 2016, 卷号: 36, 页码: 93-96
作者:
收藏
  |  
浏览/下载:2/0
  |  
提交时间:2019/12/09
文化缺省
翻译策略
交替传译
©版权所有 ©2017 CSpace - Powered by
CSpace