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浏览/检索结果: 共2条，第1-2条 帮助 限定条件 发表日期：2017     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 高校生命科学类通识课程教学改革与学生成绩评价方法的探索——“人类健康与遗传”课程教学实践 期刊论文 教育教学论坛, 2017, 页码: 103-104 作者:  周树敏[1];  王刚[2];  张卫[3];  朱正芳[4];  宋红生[5] 收藏  |  浏览/下载：14/0  |  提交时间：2019/04/26 通识课程  成绩评价模式  教学改革  课程建设   mro-miR-33在绿僵菌产孢中的作用 期刊论文 菌物学报, 2017, 卷号: 36, 页码: 671-678 作者:  李琼[1];  崔春来[2];  宋红生[3];  王四宝[4] 收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/04/24 昆虫病原真菌  miRNA  真菌发育  表观调控