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浏览/检索结果: 共4条，第1-4条 帮助 限定条件 专题：辽宁师范大学    第一署名单位    第一作者单位    通讯作者单位     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 从尼尔的开放教育把握当代教师权威 期刊论文 中国德育, 2018, 卷号: 第6期, 页码: 43-45 作者:  张雅楠 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/03/08 教师权威  开放教育  当代  民主平等  师生关系  平衡点   非理性权威下教师施加伦理恐惧行为研究 期刊论文 现代基础教育研究, 2017, 卷号: 第28卷, 页码: 91-95 作者:  张帅 收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/03/04 教师施加伦理恐惧行为  危害  教师权威  成因分析  干预与策略   在教学过程中引入同伴评价 期刊论文 教学与管理(中学版), 2012, 卷号: 第9期, 页码: 27-28 作者:  孙明霞;  岳丹丹 收藏  |  浏览/下载：6/0  |  提交时间：2019/03/07 同伴评价  相互评价  评价形式  培养学生  教学过程  学生评价  教师权威  评价者  评价过程  主体地位   论新课程背景下教师权威的颠覆与重塑 期刊论文 师资培训研究, 2003, 卷号: 第3期, 页码: 23-26 作者:  刘万海 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/03/14 新课程  教师  权威  颠覆  重塑