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| 《品德与社会》教科书编写者的价值取向研究——以人民教育出版社《品德与社会》（3～6年级2016年版）为例 期刊论文
2017, 卷号: 0, 期号: 10, 页码: 54-60
作者: 李玉蛟[1]; 张茂聪[2]
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| 基于学生视角的语文教科书信息文本难度评析——以人民教育出版社小学高年级语文教科书为例 期刊论文
2017, 卷号: 0, 期号: 10, 页码: 48-53
作者: 边伟; 王晓诚; 车丽娜
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| “全部……只有”结构的语言规范研究 期刊论文
2016, 卷号: 0, 期号: 4, 页码: 112-113
作者: 刘颖
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| 语文教材文体解读论 专著
:山东人民教育出版社, 2016
作者: 曹明海[1]
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| 学前心理学 专著
:人民教育出版社, 2015
作者: 向海英[1]
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| 信息技术在数学教学中的应用与思考 期刊论文
2015, 卷号: 0, 期号: 2, 页码: 12-14
作者: 汤菁
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/12/31
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| 新课程下“数列概念”的教材比较研究 期刊论文
2014, 卷号: 0, 期号: 6, 页码: 10-14
作者: 于洋[1]
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| 语文课程标准与语文教学创新（低段） 期刊论文
2012, 期号: 9, 页码: 7-9
作者: 杨屹; 张琳; 魏微; 邹春红; 徐轶
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| 四维视角的典型研究——评李衍柱教授的《马克思主义典型学说史纲》 期刊论文
2005, 卷号: 0, 期号: 1, 页码: 335-338
作者: 王蓓
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| 教育心理学 专著
:人民教育出版社, 2005
作者: 张大均[1]
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