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21世纪英格兰继续教育教师专业化政策研究 学位论文
: 河北大学, 2014
作者:  杲静[1]
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德国促进企业参与职业教育法律的特色与启示--以《联邦职业教育法》为例 期刊论文
南宁职业技术学院学报, 2014, 期号: 5, 页码: 51-54
作者:  花月[1]
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唯科学主义视域下的职业教育及其超越 期刊论文
职教论坛, 2014, 期号: 7, 页码: 72-74
作者:  孙惠丽[1];  林瑞华[2]
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终身学习视野下的成人学习者特征 期刊论文
河北大学成人教育学院学报, 2013, 卷号: 15, 期号: 3, 页码: 24-28
作者:  刘娜娜[1];  曹守敏[2]
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回顾与前瞻:增强我国职业教育吸引力研究 期刊论文
职教论坛, 2013, 期号: 31, 页码: 64-68
作者:  冯红霞[1];  姜雪[2]
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基于专业发展的职业教育教师转化学习 期刊论文
职教论坛, 2012, 期号: 34, 页码: 51-54,76
作者:  刘奉越[1];  杨智榕[2]
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从德国职业教育经验看我国高等职业教育考试与考核模式改革 期刊论文
继续教育研究, 2010, 期号: 5, 页码: 90-91
作者:  赵璞[1];  任雅洁[2]
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论成人教育与职业教育的异同及重要启示--兼谈成人教育姓"职"还是姓"成" 期刊论文
继续教育, 2006, 卷号: 20, 期号: 2, 页码: 24-26
作者:  赵喜文[1];  李娟[2];  王丽[3];  郭伟[4]
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会计职业教育发展方向探究 期刊论文
职业时空(研究版), 2005, 期号: 9, 页码: 52-53
作者:  吴菲[1]
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教育与生产劳动相结合——成人教育改革与发展的基石 期刊论文
中国成人教育, 2003, 期号: 05, 页码: 13-14
作者:  常志伟[1]
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