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科研机构
北京航空航天大学 [3]
内容类型
会议论文 [2]
期刊论文 [1]
发表日期
2015 [1]
2014 [2]
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学科融合:追求1+1>2的效应
期刊论文
北京教育(普教版), 2015, 页码: 43-44
作者:
王巧莉
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提交时间:2020/01/06
学科融合
新教学模式
缺乏知识
学习方法
融合点
课堂教学效益
封闭状态
数学研究性学习
教材分析
主题式
主题式教学模式在科技馆教育活动中的应用--以中国科技馆quot;小球大世界quot;主题式讲解辅导为例
会议论文
2014(安徽·芜湖)全国科技馆发展论坛, 安徽芜湖, 2014-11-07
作者:
王莉莉
;
田华
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提交时间:2020/01/06
主题式教学
科技馆
教育活动
主题式教学模式在科技馆教育活动中的应用--以中国科技馆"小球大世界"主题式讲解辅导为例
会议论文
2014(安徽·芜湖)全国科技馆发展论坛论文集安徽省科学技术馆, 安徽芜湖
作者:
王莉莉
;
田华
收藏
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提交时间:2020/01/06
主题式教学 科技馆 教育活动
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