| 学科融合:追求1+1>2的效应 | |
| 王巧莉 | |
| 刊名 | 北京教育(普教版)
 |
| 2015 | |
| 页码 | 43-44 |
| 关键词 | 学科融合 新教学模式 缺乏知识 学习方法 融合点 课堂教学效益 封闭状态 数学研究性学习 教材分析 主题式 |
| ISSN号 | 1000-7997 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/6543672 |
| 专题 | 北京航空航天大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王巧莉. 学科融合:追求1+1>2的效应[J]. 北京教育(普教版),2015:43-44. |
| APA | 王巧莉.(2015).学科融合:追求1+1>2的效应.北京教育(普教版),43-44. |
| MLA | 王巧莉."学科融合:追求1+1>2的效应".北京教育(普教版) (2015):43-44. |
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