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浏览/检索结果: 共1条，第1-1条 帮助 限定条件 学科主题：认知心理学     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 基于认知加工的阅读增强方案:PREP评述 期刊论文 中国特殊教育, 2006, 期号: 1, 页码: 83-90 作者:  徐建平 收藏  |  浏览/下载：11/0  |  提交时间：2011/01/11 Prep  阅读障碍  阅读困难  Pass理论  矫治方案