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心理研究所 [18]
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期刊论文 [18]
发表日期
2015 [1]
2013 [1]
2011 [1]
2007 [1]
2006 [3]
2005 [2]
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学科主题
心理语言学 [18]
发展心理学 [1]
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学科主题:心理语言学
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汉语口语产生中音节和音段的促进和抑制效应
期刊论文
心理学报, 2015, 期号: 3, 页码: 319-328
作者:
岳源
;
张清芳
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浏览/下载:34/0
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提交时间:2015/12/02
口语产生
音段
音节
延迟命名
合适单元假设
工作记忆与发展性阅读障碍
期刊论文
中国临床心理学杂志, 2013, 卷号: 21, 期号: 4, 页码: 627-630
作者:
王颖
;
洪雷
;
陈毅文
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浏览/下载:21/0
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提交时间:2015/12/02
发展性阅读障碍
语音环
视-空画板
中央执行器
矫正训练
图画口语命名中的语义效应
期刊论文
心理科学进展, 2011, 卷号: 19, 期号: 9, 页码: 1281-1292
作者:
朱雪冰
;
张清芳
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浏览/下载:65/0
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提交时间:2015/12/02
图画命名
语义抑制效应
语义促进效应
小学儿童汉字阅读特点初探
期刊论文
心理科学, 2007, 卷号: 30, 期号: 1, 页码: 62-64
作者:
毕鸿燕
;
翁旭初
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浏览/下载:9/0
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提交时间:2011/01/11
语音
命名任务
汉字结构类型
规则效应
3~6 岁儿童图画讲述能力的发展特点
期刊论文
心理科学, 2006, 卷号: 29, 期号: 1, 页码: 25-29
作者:
李甦
;
杨玉芳
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浏览/下载:44/0
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提交时间:2011/11/07
图画讲述
意义
儿童
汉语单音节词汇产生中的激活反馈
期刊论文
心理科学, 2006, 卷号: 29, 期号: 6, 页码: 1382-1387
作者:
张清芳
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浏览/下载:9/0
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提交时间:2011/01/11
词汇产生
图画-词汇干扰实验范式
词条选择
音韵编码
激活反馈
汉语词汇产生中词汇选择和音韵编码之间的交互作用
期刊论文
心理学报, 2006, 卷号: 38, 期号: 4, 页码: 480-488
作者:
张清芳
;
杨玉芳
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浏览/下载:16/0
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提交时间:2011/01/11
词汇产生
图画-词汇干扰实验范式
词汇选择
音韵编码
交互作用
汉语单音节词汇产生中音韵编码的单元
期刊论文
心理科学, 2005, 卷号: 28, 期号: 2, 页码: 374-378
作者:
张清芳
;
杨玉芳
收藏
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浏览/下载:14/0
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提交时间:2011/01/11
词汇产生
图画-词汇干扰实验范式
音韵编码
音节在语言产生中的作用
期刊论文
心理科学进展, 2005, 卷号: 13, 期号: 6, 页码: 752-759
作者:
张清芳
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浏览/下载:5/0
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提交时间:2011/01/11
音节
语言产生
研究范式
速示重复和非速示呈现下的汉字结构方式效应
期刊论文
心理科学, 1999, 卷号: 22, 期号: 4, 页码: 305-309
作者:
曾捷英
;
喻柏林
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浏览/下载:14/0
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提交时间:2011/01/11
汉字视觉再认
速示重复
汉字结构方式效应
汉字空间通透性
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