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卓越班毕业设计与实践课程的教学模式分析与思考——以兰州理工大学能源与动力工程专业卓越班为例 期刊论文
教育现代化, 2019, 期号: 2019年35期, 页码: 153-155
作者:  史凤霞;  赵伟国;  苗森春;  王晓晖;  程效锐
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法国预科学校工业科学课程实践教学模式 期刊论文
北京航空航天大学学报(社会科学版), 2019, 卷号: 32, 页码: 137-141
作者:  马纪明;  Vincent CRESPEL
收藏  |  浏览/下载:3/0  |  提交时间:2019/12/30


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