QQ客服 官方微博 反馈留言

浏览/检索结果: 共6条，第1-6条 帮助 限定条件 发表日期：2018    内容类型：会议论文     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 社交故事疗法对提升高功能自闭症儿童的社交技能的个案研究 会议论文 北京, 10.30-11.2 作者:  曹丛;  胡咏梅 收藏  |  浏览/下载：360/0  |  提交时间：2018/11/30 社交故事疗法  社交技能  教学干预   基于当代学生特点认知的外国近现代建筑史课程问卷调查 会议论文 2018全国建筑教育学术研讨会论文集 作者:  郎亮;  于辉;  王时原;  刘九菊 收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/12/02 基于社会调研的规划设计价值导向培养——以“商业空间认知与改造”课程为例 会议论文 2018中国高等学校城乡规划教育年会 作者:  苗力;  耿钱政 收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/12/02 认知语境下“其”字不同英译的分析——以韩愈《师说》不同英译版本为例 会议论文 2018-06 作者:  黄群 收藏  |  浏览/下载：6/0  |  提交时间：2020/01/02 认知语境  "其"字英译  明示-推理  话语理解制约   认知语言学翻译观视角下翻译教学中跨文化意识培养研究——以贵州大学英语专业学生为例 会议论文 2018-06 作者:  董书敏;  张炼 收藏  |  浏览/下载：9/0  |  提交时间：2020/01/05 翻译教学  跨文化意识  认知语言学翻译观   认知语言学翻译观视角下的翻译教学模式构建 会议论文 2018-06 作者:  哈长辰;  张炼 收藏  |  浏览/下载：8/0  |  提交时间：2020/01/02 认知语言学翻译观  翻译课程  教学模式