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社会化网络、情境因素与知识协同关系实证研究——基于安徽大学学生的样本调查 期刊论文
现代情报, 2017, 卷号: 第37卷, 页码: 72-79
作者:  吴川徽;  储节旺;  徐咖
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《大学英语》过程性评价体系的革新——以输出驱动-输入促成假设为参照 期刊论文
合肥师范学院学报, 2017, 卷号: 第35卷, 页码: 92-96
作者:  詹全旺;  李少兰
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