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科研机构
山东师范大学 [21]
内容类型
期刊论文 [14]
会议论文 [7]
发表日期
2016 [21]
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发表日期:2016
专题:山东师范大学
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建构主义视野下的语文翻转课堂教学模式研究
会议论文
2016-06
作者:
刁宁[1]
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浏览/下载:1/0
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提交时间:2020/01/04
翻转课堂
建构主义
文本解读
情感陶冶
写作
如何做一名学生心坎里的小学语文教师
会议论文
2016-06
作者:
刘晓艳[1]
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浏览/下载:2/0
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提交时间:2020/01/04
课堂问题
教学评价
情感教育
自我发展
基于翻转课堂模式的小学英语语篇教学设计
会议论文
2016-06
作者:
牛裕华[1]
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提交时间:2020/01/04
翻转课堂
小学语篇
教学模式
理性看待“翻转课堂”——基于语文学科的思考
会议论文
2016-06
作者:
刘晓利[1]
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提交时间:2020/01/04
'翻转课堂'
本质
语文
局限
基于翻转课堂的中学物理教学法的教学模式建构
会议论文
2016-06
作者:
吴双[1]
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提交时间:2020/01/07
中学物理教学法
翻转课堂
教学模式
国内“翻转课堂”研究的最新动向与未来课题——基于CNKI核心期刊数据的分析
会议论文
2016-06
作者:
边伟[1]
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浏览/下载:6/0
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提交时间:2019/12/31
翻转课堂
动向
课题
试论翻转课堂中教师的角色定位
会议论文
2016-06
作者:
路如月[1]
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浏览/下载:1/0
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提交时间:2019/12/31
翻转课堂
教师
角色
要求
关于京剧进大学课堂的设想
期刊论文
2016, 卷号: 0, 期号: 6, 页码: 125-127
作者:
王玉华
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浏览/下载:2/0
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提交时间:2020/01/04
传统文化教育
大学课堂
经济全球化
世界一体化
民族自信
多元智能理论
艺术教育
洪炳文
戏曲作品
爱国主义情操
同课异构的多方位解读
期刊论文
2016, 卷号: 0, 期号: 23, 页码: 24-26
作者:
张兰婷
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浏览/下载:5/0
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提交时间:2020/01/04
同课异构
意义解读
教学情境
知识习得
课堂教学
非语言行为
思维训练
认知风格
教学效果
概念解读
翻转课堂中学情分析的价值与策略
期刊论文
2016, 卷号: 0, 期号: 9, 页码: 41-42
作者:
徐菲
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浏览/下载:1/0
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提交时间:2020/01/04
学情分析
课堂教学
价值
有效教学
以学定教
教学设计
教学反思
教学实施
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