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| Exploring Teacher Identity: What Counts as Expertise of a Beloved Teacher 期刊论文
疯狂英语(教师版), 2014, 期号: 2014年02期, 页码: 106-115
作者: Wei XY(韦杏雨); Wu ZJ(吴宗杰)
  收藏 | 浏览/下载：3/0 | 提交时间：2019/09/18 |
| 个体成长与科研环境对杰青科研产出的影响——以国家杰出青年基金生命科学领域受资助者为例 学位论文
硕士, 北京: 中国科学院研究生院, 2014
作者: 万懿
收藏 | 浏览/下载：183/0 | 提交时间：2016/05/06
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| 我国高校与高中英语教师自主学习观比较探析 期刊论文
2014
吴薇; 陈春梅
收藏 | 浏览/下载：2/0 | 提交时间：2016/05/17
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| 同声传译中的语言正迁移——以中国领导人在跨文化交际场合发言的汉英同声传译为例 学位论文
2014, 2014
唐嘉忆
收藏 | 浏览/下载：4/0 | 提交时间：2016/01/12
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| 大规模网络化考试系统的设计与实现 学位论文
2014, 2013
余学军
收藏 | 浏览/下载：5/0 | 提交时间：2016/01/13
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| Can the Expanding Circle Own English? Comments on Yoo’s ‘Nonnative Teachers in the Expanding Circle and the Ownership of English’. 期刊论文
Applied Linguistics, 2014, 卷号: Vol.35 No.2, 页码: 208-212
作者: Ren, Wei
收藏 | 浏览/下载：2/0 | 提交时间：2019/03/04 |
| Optimizing the Teaching Strategies of the Novice, Proficient and Expert College English Teachers 期刊论文
Creative Education, 2014, 卷号: Vol.5 No.13, 页码: 1119-1124
作者: Jiafeng Liu; Qingshun He
收藏 | 浏览/下载：4/0 | 提交时间：2019/03/04
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| Training Teachers for Extensive Reading Programmes 期刊论文
Overseas English, 2014, 期号: 17, 页码: 292-293+296
作者: Ma C(马超)
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/12/24
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| An Experimental Study on the Application of Politeness Strategies Among Teachers and Students in College English Classroom 期刊论文
2014
作者: 蔡翠云[1]
收藏 | 浏览/下载：3/0 | 提交时间：2019/12/26
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| College English Teachers’ Beliefs about Effective Language Teaching 期刊论文
2014
作者: Maoying XIANG[1]; Simon BORG[2]
收藏 | 浏览/下载：2/0 | 提交时间：2019/12/26
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