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	功能转换与个人发展：德国工业革命背景下职业教育的一项考察
	刘婧[1]; 耿成义[1]
	2015
卷号	0期号:3页码:45-47
关键词	第二次工业革命 德国 职业教育 个人发展 功能转换 19世纪中叶 18世纪 经济结构
URL标识	查看原文
内容类型	期刊论文
URI标识	http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5804281
专题	山东师范大学
作者单位	[1]山东师范大学
推荐引用方式 GB/T 7714	刘婧[1],耿成义[1]. 功能转换与个人发展：德国工业革命背景下职业教育的一项考察[J],2015,0(3):45-47.
APA	刘婧[1],&耿成义[1].(2015).功能转换与个人发展：德国工业革命背景下职业教育的一项考察.,0(3),45-47.
MLA	刘婧[1],et al."功能转换与个人发展：德国工业革命背景下职业教育的一项考察".0.3(2015):45-47.

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