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学前教育专业师范生职业技能训练的困境与突围——基于卓越幼儿园教师培养的视角
童宏亮; 全宏艳; 张树丽
刊名教师教育学报
2019
期号06页码:47-54
关键词卓越幼儿园教师 职业技能训练 学前教育专业
ISSN号2095-8129
DOI10.13718/j.cnki.jsjy.2019.06.007
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内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5300645
专题衡阳师范学院
作者单位浙江师范大学教师教育学院
推荐引用方式
GB/T 7714
童宏亮,全宏艳,张树丽. 学前教育专业师范生职业技能训练的困境与突围——基于卓越幼儿园教师培养的视角[J]. 教师教育学报,2019(06):47-54.
APA 童宏亮,全宏艳,&张树丽.(2019).学前教育专业师范生职业技能训练的困境与突围——基于卓越幼儿园教师培养的视角.教师教育学报(06),47-54.
MLA 童宏亮,et al."学前教育专业师范生职业技能训练的困境与突围——基于卓越幼儿园教师培养的视角".教师教育学报 .06(2019):47-54.
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