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	英语“N＋be＋N＋be＋N”特殊同语构式多角度探析
	李英垣[1] 张箫雨[2]
刊名	《外语教学》
	2018
卷号	39页码:32-36
关键词	构式 同语反复 认知通达 主观化 隐喻转喻投射
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内容类型	期刊论文
URI标识	http://www.corc.org.cn/handle/1471x/2169985
专题	华南理工大学
作者单位	1.[1]华南理工大学外国语学院,广东广州510640 2.[2]澳门大学人文学院,澳门999078
推荐引用方式 GB/T 7714	李英垣[1] 张箫雨[2]. 英语“N＋be＋N＋be＋N”特殊同语构式多角度探析[J]. 《外语教学》,2018,39:32-36.
APA	李英垣[1] 张箫雨[2].(2018).英语“N＋be＋N＋be＋N”特殊同语构式多角度探析.《外语教学》,39,32-36.
MLA	李英垣[1] 张箫雨[2]."英语“N＋be＋N＋be＋N”特殊同语构式多角度探析".《外语教学》 39(2018):32-36.

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