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| 三语语言迁移对词汇习得影响的实证研究 期刊论文 科技视界, 2019, 期号: 09, 页码: 125-126 作者: 赵薇
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| 词汇习得中的词频效应研究 期刊论文 2018, 卷号: 第5期, 页码: 57-58 作者: 扎西罗布; 陈洪礼; 胡君梅; 唐晓慧
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| 任务型词汇教学法对初中生英语词汇习得的影响 学位论文 : 江苏大学, 2018 作者: 汪炜琦[1]
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| 词频对中国高中生词汇知识习得的影响研究 学位论文 : 湖南大学, 2018 作者: 李雪蓉
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| 阅读任务在二语词汇附带习得中的效果——ESP阅读的实证研究 期刊论文 上海理工大学学报(社会科学版), 2017, 期号: 2017年02期, 页码: 120-126 作者: 周丹妮; 史顺良
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| 汉语儿童同音词习得的实验研究 期刊论文 外语教学与研究, 2017, 卷号: 第49卷, 页码: 177-187,319 作者: 吴庄
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| 二语词汇附带习得与阅读 期刊论文 2017, 卷号: 第14期, 页码: 142 作者: 韩婷
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| 阅读中影响二语词汇附带习得的因素 期刊论文 2017, 卷号: 第14期, 页码: 168,171 作者: 韩婷
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| 听力与阅读输入模态下二语附带词汇习得效果对比研究 期刊论文 外语教育研究, 2017, 页码: 21-29 作者: 常乐; 马军财
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| 非英语专业本科生英语词汇磨蚀语言学特征调查及其启示 期刊论文 西安外国语大学学报, 2016, 卷号: 第24卷, 页码: 81-84 作者: 李曦
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