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莫言文学在日本的接受史及其意义 期刊论文
2018, 卷号: 0, 期号: 1, 页码: 73-78
作者:  李光贞[1]
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2020/01/04
李白的“东山之慕”及意义流转 期刊论文
2018, 卷号: 40, 期号: 5, 页码: 91
作者:  童占芳[1,2]
收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/12/30
论乾隆皇帝对陶渊明的接受及其意义 期刊论文
民族文学研究, 2017, 卷号: 35, 期号: 03, 页码: 153-160
作者:  李剑锋
收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/12/16
有意义的接受学习理论对英语语言学教学的启示 期刊论文
海外英语, 2016, 卷号: 第6期, 页码: 168-169
作者:  李改梅
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/02/27
有意义接受学习理论在高一地理教学中的应用研究 学位论文
: 河南大学, 2016
作者:  时亚丽[1]
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/23
文学接受环节中文本意义表达及非人性因素 期刊论文
燕山大学学报（哲学社会科学版）, 2016, 期号: 4
作者:  黄雅婷
收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/12/05
古汉语“也、矣、乎”等词的基本功能是表示语气 期刊论文
文学与文化, 2015, 卷号: 第2期, 页码: 13-14
作者:  王红旗
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/02/27
融媒时代不能忽视抵抗性解读 期刊论文
青年记者, 2015, 期号: 5, 页码: 6-6
作者:  张旭[1]
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/21
从接受美学看《毛诗序》及其诗学史意义 期刊论文
美与时代（下旬刊）, 2014, 页码: 105-106
作者:  杨等华[1]
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/04/30
高等数学模式建构的教学策略研究与实践 期刊论文
http://epub.edu.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=syld200906022&dbcode=CJFQ&dbname=CJFQ2009, 2012, 2012
李玉光
收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2017/06/19

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