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| 让数学表达与数学思考同步发展——以“用估算解决实际问题”教学为例 期刊论文 湖南教育:下旬(C), 2018, 卷号: 第10期, 页码: 47-48 作者: 胡力
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| 培养小学生数学史兴趣很有必要 期刊论文 中小学数学(小学版), 2016, 卷号: 第9期, 页码: 1-2 作者: 孟爽
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| 灵动的课堂 研讨的平台 期刊论文 山东教育, 2016, 期号: 25, 页码: 47 作者: 王香
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| 基于例题分析北师大版小学数学新教材的特点 期刊论文 2015, 页码: 25-25 作者: 蒋玲
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| 中日韩小学数学教材内容的对比研究 期刊论文 课程·教材·教法, 2014, 卷号: 第7期, 页码: 114-120 作者: 蔡庆有; 黄燕苹; 金美月; 宋乃庆
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| 运用内容分析法考察小学数学教材的特色 期刊论文 教育理论与实践, 2011 作者: 王郢
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| 新加坡与中国小学数学教材的比较研究 期刊论文 2011, 卷号: 38, 期号: 7, 页码: 36-39 作者: 张文宇[1]; 傅海伦[1]
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| 正负数的概念及教材处理所存在问题的商榷 期刊论文 中学数学教与学(下半月初中读本), 2010, 卷号: 第1期, 页码: 34-36 作者: 吴岩; 王晶昕
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| 正负数的概念及教材处理所存在问题的商榷 期刊论文 中学数学研究, 2009, 卷号: 第6期, 页码: 12-15 作者: 吴岩; 王晶昕
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| 教师课堂教学方式的文化意蕴 期刊论文 教育理论与实践(学科版(, 2007, 卷号: 第9期, 页码: 8-9 作者: 李德显
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