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大学教师学习共同体:内涵、价值及其构建 期刊论文
当代教师教育, 2022, 卷号: 15, 期号: 01, 页码: 39-45
作者:  朱景梅
收藏  |  浏览/下载：14/0  |  提交时间：2022/04/21
学术英语导向下大学英语教师专业学习混合共同体研究 期刊论文
Journal of Chongqing University of Education, 2019, 期号: 01
作者:  章木林
收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/12/05
博士生内部人身份感知何以影响其创新能力——基于学习投入和导师督导的视角 期刊论文
中国高教研究, 2019, 页码: 80-86
作者:  马永红;  杨雨萌;  孙维
收藏  |  浏览/下载：6/0  |  提交时间：2019/12/30
基于网络学习共同体的大学英语教师专业素质发展研究 期刊论文
2019, 卷号: 39, 期号: 5, 页码: 91
作者:  傅若琪[1];  郭遂红[1]
收藏  |  浏览/下载：5/0  |  提交时间：2019/12/26
基于“4I”的工程人才培养模式改革 期刊论文
《高等工程教育研究》, 2018, 卷号: 0, 页码: 15-19
作者:  王迎军[1];  李正[2];  项聪[3]
收藏  |  浏览/下载：15/0  |  提交时间：2019/04/22
课堂转型从空间转换开始——班级学习共同体的座位安排探讨 期刊论文
福建基础教育研究, 2018, 页码: 138-140
作者:  郑艳红[1]
收藏  |  浏览/下载：7/0  |  提交时间：2019/04/22
体育教师TPACK的结构与生成：从知识场到学习共同体 期刊论文
沈阳体育学院学报, 2018, 卷号: 第37卷, 页码: 113-117，137
作者:  刘洋洋;  何敏学
收藏  |  浏览/下载：6/0  |  提交时间：2019/03/04
项目实践共同体中教师合作学习及其对专业发展的影响 期刊论文
外语界, 2018, 卷号: 第4期, 页码: 27-35
作者:  胡志雯;  稂建中;  蒋珍云
收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/12/26
教师专业发展与校本培训探析 期刊论文
2018, 卷号: 0, 期号: 34, 页码: 30-32
作者:  张海玲[1]
收藏  |  浏览/下载：9/0  |  提交时间：2020/01/04
基于学习范式的教师教学发展中心建构 期刊论文
现代教育管理, 2018, 页码: 53-57
作者:  甘宜涛
收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/12/30

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