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| “There存现句”结构融于语义教学的环节研究 期刊论文
湖南科技学院学报, 2017, 期号: 5, 页码: 128-129
作者: 陈建文
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| 特征分析下存现句的非宾格性 期刊论文
中南大学学报(社会科学版), 2015, 卷号: 第1期, 页码: 257-262
作者: 王永利; 韩景泉
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/03/08
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| “有”字句的变异运用 期刊论文
2015, 卷号: 25, 期号: 1, 页码: 95-99
作者: 肖青青[1,2]; 云兴华[3]; 王莉[1]
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| 构式理论下的对外汉语“存现句”教学研究 学位论文
: 辽宁师范大学, 2014
作者: 刘源
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/02/27
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| 中日“生”类广义存现句的句法语义及事件结构对比研究 学位论文
2014
作者: 熊苇渡
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/12/05
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| 《发展汉语》存现句研究及其句式汇编 学位论文
2014
作者: 谭瑛
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/12/05
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| 事件语义学视角下的存现句二重结构分析——以中日“出现”句为例 期刊论文
理论月刊, 2014, 期号: 9
作者: 熊苇渡
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/12/05
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| 浅析存现句的特征及在国际汉语教育中的教学方法 期刊论文
金田, 2013, 卷号: 第11期, 页码: 228-229
作者: 龙秋宇
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/03/28
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| 藏汉单句翻译研究 学位论文
: 西藏大学, 2013
作者: 尼玛卓玛
收藏 | 浏览/下载：2/0 | 提交时间：2019/04/16
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| 存现句的句法语义及认知分析——以“发生”句为例 期刊论文
社会科学论坛, 2013, 期号: 6
作者: 熊苇渡
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/12/05
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