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构建全日制工程硕士研究生在线教学新模式——以“高等分离工程”课程为例
期刊论文
化工高等教育, 2018, 卷号: 35, 页码: 18-22
作者:
许振良
;
汤志刚
;
鲁金明
;
罗仕忠
;
刘纪昌
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提交时间:2019/12/02
全日制工程硕士研究生
高等分离工程
“慕课”
构建
全日制工程硕士实践环节组织模式的探索与实践——以H大学为案例
期刊论文
《高等建筑教育》, 2018, 卷号: 27, 页码: 135-139
作者:
王应密 韩云
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提交时间:2019/04/22
全日制工程硕士 实践环节
组织模式
校企合作培养优秀的应用型化学工程领域全日制工程硕士
期刊论文
化工高等教育, 2018, 卷号: 35, 页码: 13-17,33
-
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提交时间:2020/01/03
企业
合作
化学工程
全日制
工程硕士
全日制工程专业学位研究生校外实践课程体系的设计
期刊论文
科教导刊, 2017, 页码: 23-24,41
作者:
刘旭
;
王雪华
;
艾红梅
;
王亚男
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提交时间:2019/12/03
全日制工程硕士
专业学位
校外实践
全日制工程硕士教育质量保障体系构建路径研究--基于工程硕士专业学位授权点专项评估的思考
期刊论文
《研究生教育研究》, 2017, 卷号: 0, 页码: 72-76
作者:
焦磊
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提交时间:2019/04/24
全日制工程硕士教育
质量保障体系 构建路径
机械工程领域全日制工程硕士研究生《机械工程标准体系》课程的构建
期刊论文
教育教学论坛, 2017, 页码: 180-182
作者:
卢晓红
;
刘冲
;
宋满仓
;
段春争
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提交时间:2019/12/09
大连理工大学
全日制工程硕士
机械工程标准体系
课程构建
全日制工程硕士的培养特色及培养模式探索
期刊论文
教育现代化, 2017, 卷号: 4, 期号: 39, 页码: 9-11
作者:
宋永涛[1]
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提交时间:2019/12/23
全日制工程硕士
实践课程
双师型导师
课题式培养模式
基于学生视角的工程硕士教育质量研究及思考
期刊论文
北京教育(高教版), 2017, 页码: 118-120
作者:
包艳华
;
刘雅雯
;
于苗苗
;
马永红
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提交时间:2019/12/30
全日制工程硕士
教育质量评价
学生满意度
学习过程与结果
基于扎根方法的工程硕士消极学习体验归因分析
期刊论文
高教探索, 2017, 页码: 91-95
作者:
于苗苗
;
马永红
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提交时间:2019/12/30
全日制工程硕士
消极学习体验
隐性知识
课程引导性
实践情境性
导师指导懈怠
基于企业需求的全日制工程硕士实践能力校企契合度研究
期刊论文
《研究生教育研究》, 2016, 卷号: 0, 页码: 73-79
作者:
张建功[1,2]
;
杨诚[2]
;
黄丽娟[2]
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提交时间:2019/04/24
企业需求
全日制工程硕士 实践能力
契合度
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