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浏览/检索结果: 共2条，第1-2条 帮助 已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 Action representation across ages and cultures: Recognition of action means-end change in German and Chinese children and adults 期刊论文 JOURNAL OF COGNITIVE PSYCHOLOGY, 2013, 卷号: 25, 期号: 8, 页码: 941-948 作者:  Wang, Lamei;  Fu, Xiaolan;  Zimmer, Hubert D.;  Umla-Runge, Katja;  Aschersleben, Gisa 收藏  |  浏览/下载：27/0  |  提交时间：2015/05/19 Action complexity  Action familiarity  Action representation  Means-end change detection Preschool children   Familiarity and complexity modulate the way children imitate tool-use actions: A cross-cultural study 期刊论文 JOURNAL OF COGNITIVE PSYCHOLOGY, 2012, 卷号: 24, 期号: 2, 页码: 221-228 作者:  Wang, Lamei;  Fu, Xiaolan;  Zimmer, Hubert D.;  Aschersleben, Gisa 收藏  |  浏览/下载：18/0  |  提交时间：2015/06/26 Complexity  Cross-culture  Familiarity  Imitation  Preschooler