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| 基于首要教学原理的翻转课堂教学设计探索 期刊论文 2018, 卷号: 0, 期号: 2, 页码: 93-99 作者: 亓玉慧[1]; 高盼望[1]
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| 苏维埃地区的乡村教化及其历史镜鉴 期刊论文 2016, 卷号: 36, 期号: 11, 页码: 149-156 作者: 高盼望[1]; 于翠翠[2]; 徐继存[1]
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| 民国乡村教育的知识论立场及其批判 期刊论文 2015, 卷号: 0, 期号: 2, 页码: 80-85 作者: 高盼望[1]
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| 民国乡村教师的社会形象及其时代特征 期刊论文 2015, 卷号: 27, 期号: 4, 页码: 80-85 作者: 徐继存[1]; 高盼望[1]
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| 论新型城镇化中乡村教师的文化转型 期刊论文 2015, 卷号: 0, 期号: 2, 页码: 96-100 作者: 高盼望[1]; 徐继存[1]
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| 从抵触到接纳:两位乡村教师学习现代教育技术的教育叙事 期刊论文 2014, 期号: 9, 页码: 34-37 作者: 高盼望[1]; 张蕾蕾[2]
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| 美国百年教师教育的嬗变与反思 期刊论文 2014, 卷号: 1, 期号: 5, 页码: 73-80 作者: 高盼望[1]
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| 主体的遮蔽:民国乡村教师研究综述 期刊论文 2014, 期号: 1, 页码: 42-48 作者: 高盼望[1]
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| 一线教师需要强化理论自觉 期刊论文 2014, 期号: 6, 页码: 106-107 作者: 高盼望[1]
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| 民国乡村教师生活状况探微 期刊论文 2014, 卷号: 0, 期号: 3, 页码: 21-25 作者: 高盼望[1]
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