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浏览/检索结果: 共3条，第1-3条 帮助 已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 基于影视情境的CBL教学模式在灾难护理课程中的应用效果评价 期刊论文 中国护理管理, 2018, 卷号: 18, 期号: 1, 页码: 77-81 作者:  张娣[1];  顾铭科[2];  钟梦诗[3];  唐楠[4];  周田田[5] 收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2019/12/24 灾难  影视情境  CBL教学模式  护理  学生   基于学习过程设计的形成性考核体系在灾难护理教学中的应用 期刊论文 解放军护理杂志, 2016, 卷号: 33, 期号: 19, 页码: 68-71 作者:  张娣[1];  罗彩凤[2];  邹圣强[3];  吴皎[4];  祁鸣[5] 收藏  |  浏览/下载：7/0  |  提交时间：2019/12/24 灾难护理学  形成性考核体系  柯氏模型  学习过程  效果评价   大学生灾难紧急救护和逃生素养现状及影响因素研究 期刊论文 护理学杂志, 2016, 卷号: 31, 期号: 16, 页码: 71-74 作者:  张娣[1];  杨颖[2];  顾铭科[3];  林雨琦[4];  文进璇[5] 收藏  |  浏览/下载：18/0  |  提交时间：2019/12/24 大学生  灾难紧急救护素养  数据收集  影响因素