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初中课堂科学探究中究竟发生了什么——基于多案例的实证考察 期刊论文
2018, 期号: 04, 页码: 107-121
作者:  裴新宁;  刘新阳
收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2020/01/07
为21世纪重建教育——欧盟“核心素养”框架的确立 期刊论文
2013, 卷号: 42, 期号: 12, 页码: 89-102
作者:  裴新宁[1];  刘新阳[2]
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/12/28
从“化学与药物”案例看研究性学习的设计 期刊论文
2002, 卷号: 17, 期号: 3, 页码: 45-49
作者:  裴新宁[1];  刘启东[2];  明莉[3]
收藏  |  浏览/下载：5/0  |  提交时间：2019/12/28
化学教学中全面培养学生能力若干问题的探析 期刊论文
2001, 卷号: 22, 期号: 3, 页码: 19-21
作者:  裴新宁
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/28
化学教学论课程改革的理论探索与实践 期刊论文
2000, 卷号: 15, 期号: 3, 页码: 326-328
作者:  毕华林;  裴新宁
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/28
论化学教学中的创造力教育 期刊论文
1999, 期号: 2, 页码: 22-24
作者:  裴新宁
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2020/01/04
中学生科学素质的内容结构 期刊论文
1999, 期号: 12, 页码: 56-57
作者:  裴新宁;  胡莉彬
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2020/01/04
化学学科素质教育与高考命题 期刊论文
1999, 期号: 04, 页码: 10-13
作者:  裴新宁[1]
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Understanding middle school teachers' processing of student-generated resources in science classrooms 会议论文
Singapore, Singapore, June 20, 2016 - June 24, 2016
作者:  Liu, Xinyang[1];  Chen, Shu[2];  Jin, Yinglian[2];  Pei, Xinning[2];  Zheng, Tainian[2]
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2020/01/04

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