QQ客服 官方微博 反馈留言

浏览/检索结果: 共4条，第1-4条 帮助 已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择发表日期升序发表日期降序作者升序作者降序提交时间升序提交时间降序题名升序题名降序 克拉申的输入假说对初中英语教学的启示 期刊论文 2015, 卷号: 0, 期号: 10, 页码: 79 作者:  牛天天[1] 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/30 克拉申  输入假说  初中英语教学   论文化差异对跨文化交际的影响 期刊论文 2015, 期号: 8 作者:  牛天天[1] 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/30 文化差异  跨文化交际   元认知策略在初中英语词汇教学中的应用 期刊论文 2015, 卷号: 0, 期号: 59, 页码: 94 作者:  牛天天[1] 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/30 初中英语词汇  学习策略  元认知策略   元认知策略在高中英语词汇教学中的应用研究 学位论文 作者:  牛天天[1] 收藏  |  浏览/下载：0/0  |  提交时间：2019/12/30 词汇  学习策略  元认知策略  高中学生