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河南大学 [27]
复旦大学上海医学院 [1]
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期刊论文 [28]
发表日期
2017 [10]
2016 [2]
2015 [6]
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中小学教师网络研修中发帖行为研究——基于“中小学教师信息技术应用能力提升工程”中的数据分析
期刊论文
电化教育研究, 2017, 卷号: 38, 期号: 9, 页码: 115-121
作者:
郝兆杰[1]
;
史天杨[2]
;
汪基德[3]
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提交时间:2019/12/23
发帖行为
网络研修
中小学教师
中小学教师信息技术应用能力提升工程
信息技术与深度学习:信息技术教育研究新进展——中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第十三届学术年会综述
期刊论文
电化教育研究, 2017, 卷号: 38, 期号: 11, 页码: 121-123
作者:
汪基德[1]
;
王超然[2]
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提交时间:2019/12/23
信息技术
深度学习
学习方式变革
STEAM教育对我国基础教育创新能力培养的启示
期刊论文
数字教育, 2017, 卷号: 3, 期号: 4, 页码: 48-52
作者:
刘亚同[1]
;
汪基德[2]
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提交时间:2019/12/23
STEAM
基础教育
创新能力
国内创客教育研究现状评述——基于CNKI的数据分析
期刊论文
数字教育, 2017, 卷号: 3, 期号: 1, 页码: 11-17
作者:
李博[1]
;
汪基德[2]
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提交时间:2019/12/23
创客
创客教育
创客空间
研究现状
评述
国外教育技术十大领域与权威人物的知识图谱建构研究——基于18种SSCI期刊(1960-2016年)文献的可视化分析
期刊论文
远程教育杂志, 2017, 卷号: 35, 期号: 2, 页码: 74-86
作者:
兰国帅[1]
;
汪基德[2]
;
梁林梅[3]
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提交时间:2019/12/23
教育技术
研究领域
学术群体
知识图谱
可视化分析
构建“D-S-T”CD网络模型促进区域教师教学能力协同发展研究
期刊论文
中国电化教育, 2017, 期号: 4, 页码: 103-108,136
作者:
汪基德[1]
;
杨滨[2]
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提交时间:2019/12/23
网络平台
教师教学能力
协同发展
结构要素
台湾“偏乡地区中小学网络课业辅导服务计划”及其对教育精准扶贫的启示
期刊论文
电化教育研究, 2017, 卷号: 38, 期号: 2, 页码: 66-72
作者:
汪基德[1]
;
刘炜辰[2]
;
刘革[3]
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提交时间:2019/12/23
教育精准扶贫
网络课业辅导
中小学课业辅导
教育信息化促进基础教育均衡发展
期刊论文
教育研究, 2017, 期号: 03, 页码: 110-112
作者:
汪基德[1]
;
刘革[2]
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浏览/下载:5/0
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提交时间:2019/12/23
教育均衡
教育规划
教育对象
均衡问题
班班通
数字教育
教育资源共享
教育资源配置
特殊儿童教育
教学录像
幼儿园园长信息化领导力的内涵及理论模型
期刊论文
现代教育技术, 2017, 卷号: 27, 期号: 4, 页码: 52-58
作者:
颜荆京[1]
;
汪基德[2]
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提交时间:2019/12/23
幼儿园园长
信息化领导力
理论模型
高校学生跨专业MOOC课程学习效果的问题分析与提升策略研究 —以中国大学MOOC平台为例
期刊论文
工业和信息化教育, 2017, 期号: 1, 页码: 5-11
作者:
汪基德[1]
;
刘亚同[2]
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提交时间:2019/12/23
跨专业
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