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浏览/检索结果: 共8条，第1-8条 帮助 已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 我国大学教师教育制度变迁的思考 期刊论文 当代教育论坛, 2006, 期号: 5, 页码: 69-71 作者:  徐来群;  许怀振 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2016/07/27 教师教育制度:8034  大学教师:2689  高等师范学校:2638  师范生:2068  师范学堂:2064  中小学教师:1749  服务年限:1714  综合大学:1619  高等师范教育:1483  中等教育:1372   一块金币的两面:师范性和学术性之争何时休——兼论综合性大学教师培养的专业性 期刊论文 教师教育研究, 2006, 期号: 1, 页码: 7-11 作者:  徐来群 收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2016/07/27 学术性  师范性  专业性  专业发展途径  专业定位   理性地看待大众化高等教育发展的代价 期刊论文 广东工业大学学报(社会科学版), 2005, 期号: 4, 页码: 8-11+51 作者:  徐来群 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2016/07/27 高等教育  大众化  理性认识  代价   高等教育课程资源开发中的非理性初探 期刊论文 高等理科教育, 2005, 期号: 5, 页码: 4-6 作者:  徐来群;  孙冬梅 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2016/07/27 高等教育  课程资源开发  理性  非理性   后现代主义课程理论对我国研究型大学课程建设的启示 期刊论文 当代教育论坛, 2005, 期号: 9, 页码: 77-79 作者:  孙冬梅;  徐来群 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2016/07/27 后现代主义  课程理论  启示   施瓦布的课程理论述评 期刊论文 外国教育研究, 2005, 期号: 1, 页码: 68-70 作者:  史学正;  徐来群 收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2016/07/27 施瓦布  实践模式  课程   张伯苓教育理念研究 期刊论文 理工高教研究, 2004, 期号: 6, 页码: 21-23 作者:  孙冬梅;  徐来群 收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2016/07/27 张伯苓:8543  教育理念:3604  教育救国:2680  蒋介石:1414  南开教育:1299  南开大学:1110  南开学校:851  爱国主义教育:669  南开中学:619  爱国教育:588   后现代主义的教育启示 期刊论文 内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2004, 期号: 9, 页码: 17-19 作者:  史学正;  徐来群 收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2016/07/27 后现代主义  启示  教育