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浏览/检索结果: 共4条，第1-4条 帮助 已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择发表日期升序发表日期降序作者升序作者降序提交时间升序提交时间降序题名升序题名降序 研读课程标准 理解课程性质 期刊论文 2018, 卷号: 53, 期号: 8, 页码: 19-22 作者:  徐宜兰[1] 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/31 课程标准  生物学课程  课程性质  科学课程  生命观念   山东省生物学教育硕士培养现状的调查研究 期刊论文 2009, 期号: 7, 页码: 37-39 作者:  徐宜兰[1];  陈继贞[1] 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2020/01/04 生物学  教育硕士  调查研究   生物学教育从“鸿沟”现象到“两种文化”的有机融合 期刊论文 2007, 期号: 3, 页码: 104-106 作者:  徐宜兰[1];  韩萍[2] 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2020/01/07 生物学教育  “两种文化”  有机融合  鸿沟  科学主义倾向  科学精神  工具主义  生物学课程   中学生物学课程设计策略的研究 期刊论文 2002, 卷号: 17, 期号: 1, 页码: 12-14 作者:  马金生[1];  徐宜兰[2] 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/28 课程设计  学科特点  学生发展  中学  生物学教学  课程理论