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浏览/检索结果: 共4条，第1-4条 帮助 已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择发表日期升序发表日期降序作者升序作者降序提交时间升序提交时间降序题名升序题名降序 专家型教师与非专家型教师的区别 期刊论文 2016, 卷号: 0, 期号: 3, 页码: 296 作者:  杨静芳[1];  郭承育[1];  尹昱东[1];  谢玉玲[1] 收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2019/12/30 专家型教师  从教情怀  教师专业发展   几种可用于化学课堂观察的量化研究工具简析 期刊论文 2015, 卷号: 0, 期号: 2, 页码: 31 作者:  尹昱东[1];  郭承育[1];  王哲学[1];  杨静芳[1] 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/30 化学  课堂观察  量化   化学支架式教学中支架搭建的策略 期刊论文 2015, 卷号: 0, 期号: 11, 页码: 102 作者:  王哲学[1];  郭承育[1];  尹昱东[1] 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/30 支架式教学  支架搭建策略  化学教学   基于CPUP模型的化学专家型教师课堂教学行为特征解析 学位论文 作者:  尹昱东[1] 收藏  |  浏览/下载：0/0  |  提交时间：2019/12/30 CPUP  化学专家型教师  教学行为  特征分析