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浏览/检索结果: 共1条，第1-1条 帮助 已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择发表日期升序发表日期降序作者升序作者降序提交时间升序提交时间降序题名升序题名降序 基于克努兹全视角学习理论的微课程设计研究 期刊论文 2017, 卷号: 0, 期号: 1, 页码: 51-56 作者:  姜宛彤[1];  王翠萍[1];  唐烨炜[1];  吴靖[2] 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/28 微课程  克努兹  学习理论  内容  动机  互动