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| Chinese and American EFL teachers' beliefs about curricular and pedagogical practices: cross-cultural similarities and differences 期刊论文
LANGUAGE AND INTERCULTURAL COMMUNICATION, 2019, 卷号: 19, 期号: 2
作者: Clark-Gareca, Beth; Gui, Min
  收藏 | 浏览/下载：11/0 | 提交时间：2019/12/05
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| Chinese and American EFL teachers' beliefs about curricular and pedagogical practices: cross-cultural similarities and differences 期刊论文
LANGUAGE AND INTERCULTURAL COMMUNICATION, 2019, 卷号: 19, 期号: 2
作者: Clark-Gareca, Beth; Gui, Min
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| Project for "Part Drawing" teaching 会议论文
2018 3RD INTERNATIONAL CONFERENCE ON MECHANICAL, CONTROL AND COMPUTER ENGINEERING (ICMCCE), 2018-01-01
作者: Chen Xia; Wang Danhong
收藏 | 浏览/下载：7/0 | 提交时间：2019/12/02
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| Teacher agency and identity commitment in curricular reform 期刊论文
TEACHING AND TEACHER EDUCATION, 2017, 卷号: 63, 页码: 346-355
作者: Tao, Jian; Gao, Xuesong
收藏 | 浏览/下载：4/0 | 提交时间：2019/08/22
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| 以效果为导向的教育理论视角下的泰国清迈大学中文系课程设置研究 学位论文
2017, 2016
JINTANA CHENG（郑泳心）
收藏 | 浏览/下载：34/0 | 提交时间：2017/06/20
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| Development of a nursing education program for improving Chinese undergraduates' self-directed learning: A mixed-method study 期刊论文
NURSE EDUCATION TODAY, 2015, 卷号: 35, 期号: 11
作者: Tao, Ying; Li, Liping; Xu, Qunyan; Jiang, Anli
收藏 | 浏览/下载：3/0 | 提交时间：2019/12/05
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| Developing Comprehensive Abilities of Accounting Undergraduates through Curricular Reconstruction 期刊论文
2015 2ND INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND SOCIAL DEVELOPMENT, ICESD 2015, 2015, 页码: 278-282
作者: Lu, Qiu-Sheng; Gan, Sheng-Dao; Zhang, Jian-Zhong
收藏 | 浏览/下载：2/0 | 提交时间：2019/02/25
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| 哈佛大学课程革新:来自通识教育委员会的报告 期刊论文
2014
汤俊雅; 别敦荣; 易梦春
收藏 | 浏览/下载：56/0 | 提交时间：2016/05/17
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| 重探性别融入教学之“融入”意涵 其他
2014-10-01
王俪静; Wang-LiChing
收藏 | 浏览/下载：9/0 | 提交时间：2017/02/23
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| 课外时间分配与父母、朋友陪伴对青少年心理健康的影响 学位论文
同等学力硕士, 北京: 中国科学院研究生院, 2014
作者: 李海英
收藏 | 浏览/下载：95/0 | 提交时间：2016/11/17
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