QQ客服 官方微博 反馈留言

浏览/检索结果: 共5条，第1-5条 帮助 已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 基于关联主义与行为主义的MOOC课程模式比较研究 期刊论文 2016, 2016 侯洪涛; 谢菲; 李群; 朱一凡; 杨峰 收藏  |  浏览/下载：3/0 “后MOOC时代”终极回归开放在线教育——2008-2014年国际文献研究特点分析与趋势思考 期刊论文 2016, 2016 申灵灵; 韩锡斌; 程建钢; Shen Lingling; Han Xibin; Cheng Jiangang 收藏  |  浏览/下载：7/0 偏离与回归:基于人本价值的慕课反思——兼议cMOOC与xMOOC的融合 期刊论文 现代教育技术, 2016, 卷号: 26, 期号: 10, 页码: 79-85 作者:  冯永华[1] 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/23 cMOOC  xMOOC  慕课  融合  人本价值   基于cMOOC的高校虚拟地理环境教学模式改革 期刊论文 教育教学论坛, 2015, 期号: 40, 页码: 108-110 作者:  宋根鑫[1];  翟石艳[2];  潘少奇[3] 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/23 虚拟地理环境  cMOOC  教学模式  平台建设   大规模在线开放课程的新发展与应用:从cMOOC到xMOOC 期刊论文 现代远程教育研究, 2013, 页码: 13-19 作者:  王萍[1] 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/04/30 开放课程  MOOC  cMOOC  xMOOC  课程模式