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浏览/检索结果: 共3条，第1-3条 帮助 已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 Sentential complements and false belief understanding in Chinese Mandarin-speaking preschoolers: A training study 期刊论文 2014 Mo Shuliang; Su Yanjie; Sabbagh, Mark A.; Xiu Jiaming 收藏  |  浏览/下载：5/0  |  提交时间：2015/11/10 False belief understanding  Sentential complement  False representation  Training, language  OF-MIND DEVELOPMENT  THOUGHT-BUBBLES  LANGUAGE  CHILDREN  CANTONESE  METAANALYSIS  EMOTION  STATES   Sentential complements and false belief understanding in Chinese Mandarin-speaking preschoolers: A training study 期刊论文 Cognitive Development, 2014, 卷号: 29, 期号: 1, 页码: 50-61 作者:  Mo Shuliang*;  Su Yanjie;  Sabbagh, Mark A.;  Xiu Jiaming 收藏  |  浏览/下载：6/0  |  提交时间：2019/12/23 False belief understanding  Sentential complement  False representation  Training, language   3～4岁儿童的错误信念理解:补语句法,语义理解和工作记忆的作用 期刊论文 心理发展与教育, 2009 莫书亮; 苏彦捷 收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2015/11/11 错误信念理解 补语句法 工作记忆 语义理解 幼儿