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Multi-teacher Knowledge Distillation for End-to-End Text Image Machine Translation
会议论文
San José, California, USA, August 21-26, 2023
作者:
Ma, Cong
;
Zhang, Yaping
;
Tu, Mei
;
Zhao, Yang
;
Zhou, Yu
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提交时间:2024/06/26
Integrating Knowledge Into End-to-End Speech Recognition From External Text-Only Data
期刊论文
IEEE-ACM TRANSACTIONS ON AUDIO SPEECH AND LANGUAGE PROCESSING, 2021, 卷号: 29, 页码: 1340-1351
作者:
Bai, Ye
;
Yi, Jiangyan
;
Tao, Jianhua
;
Wen, Zhengqi
;
Tian, Zhengkun
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浏览/下载:17/0
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提交时间:2021/06/07
End-to-End
language modeling
speech recognition
teacher-student learning
transfer learning
Optimal Learning Behavior Prediction System Based on Cognitive Style Using Adaptive Optimization-Based Neural Network
期刊论文
COMPLEXITY, 2020, 卷号: 2020, 期号: 11, 页码: 1-13
作者:
Aldabbagh, G (Aldabbagh, Ghada)[ 1 ]
;
Alghazzawi, DM (Alghazzawi, Daniyal M.)[ 1 ]
;
Hasan, SH (Hasan, Syed Hamid)[ 1 ]
;
Alhaddad, M (Alhaddad, Mohammed)[ 1 ]
;
Malibari, A (Malibari, Areej)[ 1 ]
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浏览/下载:29/0
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提交时间:2021/01/05
A Novel Image Tamper Detection and Self-Recovery Algorithm Based on Watermarking and Chaotic System
期刊论文
MATHEMATICS, 2019, 卷号: 7, 期号: 10, 页码: 17
作者:
Li, Yewen
;
Song, Wei
;
Zhao, Xiaobing
;
Wang, Juan
;
Zhao, Lizhi
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浏览/下载:9/0
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提交时间:2020/12/10
image authentication
image recovery
smooth function
chaotic system
hierarchical tamper detection
科学绘本STREAM教学促进儿童创造力的研究
学位论文
中国科学院心理研究所: 中国科学院大学, 2019
作者:
田娥
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浏览/下载:45/0
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提交时间:2022/01/29
科学创造力
语言创造力
STREAM
科学绘本
设计中学习
Language teacher education in system
期刊论文
SYSTEM, 2019, 卷号: 82, 页码: 132-139
作者:
Guo, Quanjiang
;
Tao, Jian
;
Gao, Xuesong
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浏览/下载:9/0
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提交时间:2019/08/22
Chinese and American EFL teachers' beliefs about curricular and pedagogical practices: cross-cultural similarities and differences
期刊论文
LANGUAGE AND INTERCULTURAL COMMUNICATION, 2019, 卷号: 19, 期号: 2
作者:
Clark-Gareca, Beth
;
Gui, Min
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浏览/下载:11/0
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提交时间:2019/12/05
EFL
teacher beliefs
Chinese
IEP
American
Chinese and American EFL teachers' beliefs about curricular and pedagogical practices: cross-cultural similarities and differences
期刊论文
LANGUAGE AND INTERCULTURAL COMMUNICATION, 2019, 卷号: 19, 期号: 2
作者:
Clark-Gareca, Beth
;
Gui, Min
收藏
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浏览/下载:11/0
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提交时间:2019/12/05
EFL
teacher beliefs
Chinese
IEP
American
Learn Spelling from Teachers: Transferring Knowledge from Language Models to Sequence-to-Sequence Speech Recognition
会议论文
Graz, 2019
作者:
Ye Bai
;
Jiangyan Yi
;
Jianhua Tao
;
Zhengkun Tian
;
Zhengqi Wen
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浏览/下载:10/0
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提交时间:2021/06/25
Dynamics of Postfire Aboveground Carbon in a Chronosequence of Chinese Boreal Larch Forests
期刊论文
JOURNAL OF GEOPHYSICAL RESEARCH-BIOGEOSCIENCES, 2018, 卷号: 123, 期号: 12, 页码: 3490-3506
作者:
Yang, Yuan Z.
;
Cai, Wen H.
;
Yang, Jian
;
White, Megan
;
Lhotka, John M.
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浏览/下载:28/0
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提交时间:2019/06/04
aboveground carbon
postfire
carbon dynamics
stand density
boreal larch forests
ecosystem resilience
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