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| 语言功能视角下对英语教材课文的思辨性阅读思考 期刊论文 通化师范学院学报, 2022, 卷号: 43, 期号: 05, 页码: 126-132 作者: 赵军强; 张小丽
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| 学习间距中提升英语学科核心素养途径探索 期刊论文 牡丹江教育学院学报, 2021, 期号: 09, 页码: 72-74+116 作者: 赵军强
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| 高中英语教学中学生阅读能力的培养探究 期刊论文 2019, 卷号: 0, 期号: 7, 页码: 90 作者: 赵玉红[1]
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| 文化背景在高中英语阅读教学中的现状分析及其对策 期刊论文 2018, 卷号: 第26期, 页码: 25 作者: 王思懿
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| 图式理论指导下的高中英语阅读教学课例 期刊论文 2018, 卷号: 0, 期号: 3, 页码: 145-146 作者: 孙德芳[1]
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| 重述衔接在问题——解决模式中的应用——以高中英语阅读教学为例 期刊论文 2018, 期号: 29, 页码: 177 作者: 吴庆博[1]
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| 隐性课程在高中英语阅读教学中的价值分析 期刊论文 2018, 期号: 31, 页码: 213-214 作者: 潘相阳[1]; 王丽洁[1]
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| 语法隐喻在高中英语阅读中的应用分析及教学启示 期刊论文 2018, 期号: 19, 页码: 217 作者: 张颖[1]
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| 主位推进模式在高中英语阅读理解中的应用 期刊论文 2018, 期号: 29, 页码: 171 作者: 孙崇智[1]
![](/themes/default/image/downing1.png) 收藏  |  浏览/下载:4/0  |  提交时间:2020/01/01
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| 论英语时文阅读在高中英语阅读教学中的运用 期刊论文 2018, 期号: 30, 页码: 101 作者: 陈冬雷[1]
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