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| 汉语学龄前儿童时间加工能力对汉字阅读能力的预测研究 学位论文
中国科学院心理研究所: 中国科学院心理研究所, 2021
作者: 刘宇飞
  收藏 | 浏览/下载：31/0 | 提交时间：2021/07/20
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| 图文位置和熟悉性影响儿童和成人的词汇再认 学位论文
中国科学院心理研究所: 中国科学院大学, 2021
作者: 袁娟娟
收藏 | 浏览/下载：28/0 | 提交时间：2022/01/24
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| 小学高年级不同学业水平儿童口语叙事与阅读理解的关系 学位论文
中国科学院心理研究所: 中国科学院心理研究所, 2021
作者: 孙弋童
收藏 | 浏览/下载：34/0 | 提交时间：2022/01/26
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| 图文横排促进低熟悉词汇再认:基于8岁儿童和成人证据 期刊论文
心理发展与教育, 2021, 卷号: 37, 期号: 04, 页码: 525-538
作者: 袁娟娟; 杨炀; 郑志伟; 刘萍萍
收藏 | 浏览/下载：69/0 | 提交时间：2021/12/01
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| 幼儿文字与面孔专家化加工的关系及其影响因素 学位论文
中国科学院心理研究所: 中国科学院心理研究所, 2020
作者: 张文芳
收藏 | 浏览/下载：10/0 | 提交时间：2021/01/06
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| 视觉 --运动整合能力和汉字阅读的关系研究 学位论文
中国科学院心理研究所: 中国科学院心理研究所, 2020
作者: 孟泽龙
收藏 | 浏览/下载：25/0 | 提交时间：2021/01/06
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| 浅谈幼儿识字教育中图形语言应用方法Ⅰ 期刊论文
艺术与设计(理论), 2018, 页码: 40-42
作者: 宋树峰; 高欣
收藏 | 浏览/下载：2/0 | 提交时间：2019/12/02
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| 语文教育的要义是读与写 期刊论文
新阅读, 2018, 页码: 46-47
作者: 谭旭东[1]
收藏 | 浏览/下载：3/0 | 提交时间：2019/04/22
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| 抗战胜利后国统区识字教育研究——基于《申报》的报道 期刊论文
合肥工业大学学报(社会科学版), 2018, 卷号: 第3期, 页码: 79-85
作者: 吴健
收藏 | 浏览/下载：8/0 | 提交时间：2019/04/18
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| 论低年级语文识字教学中学生语用能力的提升 期刊论文
新课程研究(上旬刊), 2018, 期号: 01, 页码: 129-130
作者: 蔡薇[1]; 钟勇为[2]
收藏 | 浏览/下载：6/0 | 提交时间：2019/12/24
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