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浏览/检索结果: 共5条，第1-5条 帮助 已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择发表日期升序发表日期降序作者升序作者降序提交时间升序提交时间降序题名升序题名降序 大数据背景下数字化写作平台在英语专业写作教学中的应用研究 期刊论文 海外英语, 2018, 期号: 2018年10期, 页码: 55-57 作者:  张世蓉;  朱鹏;  杨丽芳 收藏  |  浏览/下载：20/0  |  提交时间：2019/11/13 TRP数字化写作平台  创新课  数字化写作  反馈   论动态真实原则下大学英语写作教学 期刊论文 校园英语(下旬）, 2016, 期号: 09, 页码: 10-11 作者:  梁慧 收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2019/12/24 真实原则  英语专业写作课  写作教学  大学英语专业  英语专业教学  高校  英语写作课  英语教育  探究问题  师资配备  普遍问题  课程设置  教学现状  教师  教材选择  新方法  学生  思路  视角  审视   微课在三本院校英语专业学术论文写作教与学活动中的应用探究 期刊论文 2016, 期号: 11 作者:  叶婷[1];  普映山[1] 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/26 微课  英语学术论文写作  一课多用  翻转课堂   英语写作课发展性协作式评价模式初探——大连理工大学非英语专业研究生个案研究 学位论文 : 大连理工大学, 2006 作者:  王玉翠 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2020/01/02 非英语专业研究生  大学英语教学  英语写作课  评价模式  发展性评价  协作式评价  英语教学改革   网络环境下写作课发展性协作式评价模式初探——非英语专业研究生个案研究 期刊论文 研究生英语教学与研究（2006）, 2006, 卷号: 1, 页码: 54-58 作者:  王玉翠;  王慧莉 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/27