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| 读后续写协同效应的可持续性研究 期刊论文
兰州文理学院学报(社会科学版), 2020, 期号: 2020-02, 页码: 92-99
作者: 张爱萍
  收藏 | 浏览/下载：7/0 | 提交时间：2020/12/18
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| 学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想 干出高质量发展新业绩 续写“八八战略”新篇章 报纸
2018
作者: 余勤
收藏 | 浏览/下载：6/0 | 提交时间：2019/04/17 |
| 勇于担当善于担当乐于担当 奋力续写“八八战略”新篇章 报纸
2018
作者: 余勤
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/04/17 |
| 评析新高考改革后两次读后续写高分作文的异同 期刊论文
2018, 卷号: 0, 期号: 1, 页码: 104
作者: 姜渭清[1]
收藏 | 浏览/下载：3/0 | 提交时间：2019/12/30
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| 做力学，要走一条自己的路子 科普文章
2017
作者: 王柏懿
收藏 | 浏览/下载：44/0 | 提交时间：2018/01/02 |
| 遵循文本内部的“逻辑”——从《项链》结尾的续写谈起 期刊论文
语文学习, 2017, 期号: 5
作者: 石莉
收藏 | 浏览/下载：3/0 | 提交时间：2019/12/05
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| 从“以写促学”到“以续促学” 期刊论文
外语教学与研究, 2017, 卷号: 第49卷, 页码: 547-556，639-640
作者: 王初明
收藏 | 浏览/下载：2/0 | 提交时间：2019/03/04
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| 挖掘月港资源，融入海丝建设 影音
2016,
江智猛
收藏 | 浏览/下载：3/0 | 提交时间：2016/10/07 |
| “对话续写”在高职英语口语教学方法创新中的应用 期刊论文
教育教学论坛, 2016, 卷号: 第40期, 页码: 192-194
作者: 李丽雯; 彭红英
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/03/08
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| 一部别开生面的剧种史新著——评高益荣教授《20世纪秦腔史》 期刊论文
2015
杨惠玲
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2016/05/17 |
