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基于本科生导师制的机械人才创新能力培养的探索与实践
期刊论文
产业与科技论坛, 2022, 卷号: 21, 期号: 17, 页码: 179-180
作者:
彭斌
;
张永贵
;
谢小正
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浏览/下载:8/0
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提交时间:2022/09/22
本科生导师制
机械人才
创新能力
新工科
南通非遗文化与高校公共艺术课程体系融合的路径探索
期刊论文
美术教育研究, 2022, 期号: 16, 页码: 65-67
作者:
吴思佳
;
侯文媛
收藏
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浏览/下载:36/0
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提交时间:2022/09/22
南通非遗
公众艺术
课程体系
深化工科专业基础课程的思政教育研究——以加工过程传输原理课程为例
期刊论文
高教学刊, 2022, 卷号: 8, 期号: 22, 页码: 184-188
作者:
杨贵荣
;
李亚敏
收藏
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浏览/下载:7/0
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提交时间:2022/09/22
专业基础课
思政教育
针对性
亲和力
中小学课程思政的实然困境及纾困之策探析
期刊论文
齐鲁师范学院学报, 2022, 卷号: 37, 期号: 04, 页码: 69-74
作者:
李佳欣
收藏
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浏览/下载:8/0
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提交时间:2022/09/22
中小学课程思政
困境
对策
水利工程施工混合式虚拟仿真实验教学设计与实践
期刊论文
实验科学与技术, 2022, 卷号: 20, 期号: 03, 页码: 31-36
作者:
王之君
;
龚成勇
;
王昱
收藏
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浏览/下载:13/0
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提交时间:2022/07/19
水利工程施工
虚拟仿真
实践教学
混合式
基于工程教育认证理念的专业导论课教学改革研究与实践——以道路桥梁与渡河工程导论为例
期刊论文
高等建筑教育, 2022, 卷号: 31, 期号: 03, 页码: 142-148
作者:
项长生
;
李喜梅
;
乔雄
;
李萍
;
黄兆国
收藏
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浏览/下载:17/0
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提交时间:2022/06/20
工程导论
工程教育认证
入学教育
知识重构
教学改革
师生联动30年
面向工程教育认证标准的实践类课程达成情况评价——以“地下结构设计课程设计”为例
期刊论文
大学教育, 2021, 期号: 11, 页码: 51-53
作者:
张明礼
;
王立宪
;
侯彦东
收藏
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浏览/下载:2/0
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提交时间:2021/12/16
工程教育认证
课程达成情况评价
实践课程
课程设计
地下结构设计
工程教育认证的教学过程质量监控系统
期刊论文
电子技术, 2021, 卷号: 50, 期号: 10, 页码: 154-155
作者:
周云
;
李恒杰
收藏
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浏览/下载:2/0
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提交时间:2022/03/10
工程教育专业认证
教学过程
教学质量
基于“学习强国”学习平台的专业课课程思政教学模式探讨——以空气动力学及机翼理论课程为例
期刊论文
高教学刊, 2021, 卷号: 7, 期号: 2021,7(29), 页码: 9-12
作者:
李寿图
;
李银然
;
王清
;
张根豪
收藏
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浏览/下载:17/0
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提交时间:2021/12/16
课堂思政
专业课程
课堂教学
教育信息化背景下“课程思政”协同育人模式探索与实践——以《水利工程施工》课程为例
期刊论文
中国教育信息化, 2021, 期号: 2021,(20), 页码: 56-61
作者:
王之君
;
龚成勇
;
王昱
收藏
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浏览/下载:7/0
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提交时间:2021/12/16
教育信息化
水利工程施工
课程思政
虚拟仿真
实验教学
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