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| 汉英主题结构的主观性:述题的情境植入视角 期刊论文 外语教学与研究, 2019, 页码: 189-201+319 作者: 王义娜; 李银美
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| U-learning模式下的高校个性化思想政治教育 期刊论文 中国石油大学学报(社会科学版), 2017, 期号: 2017年05期, 页码: 92-96 作者: 洪涛; 张苗苗; 马冰玉
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| 英语情态动词may的情境植入功能研究 期刊论文 外国语(上海外国语大学学报), 2017, 卷号: 40, 期号: 3, 页码: 12-22 作者: 牛保义[1]
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| 基于Langacker认知理论的现代汉语典型情态动词研究 学位论文 2017 作者: 尧玮
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| 情境植入在翻译中的应用:以杜甫《兵车行》英译为例 期刊论文 西安外国语大学学报, 2017, 卷号: 25, 页码: 110-115 作者: 李亚培; 王义娜
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| 非持续性动词时意义的情境植入探索——以绝对过去时为例 期刊论文 外文研究, 2016, 期号: 03, 页码: 17-22+104 作者: 任凤梅[1]
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| 汉英主题结构的标记性:基于口语语料库的话语认知分析 期刊论文 外国语(上海外国语大学学报), 2016, 卷号: 39, 页码: 34-45 作者: 王义娜; 李银美
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| 现代汉语非动词性谓语句语义构建研究 期刊论文 现代语文(语言研究), 2015, 期号: 9, 页码: 80-81 作者: 申少帅[1]
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| 汉语情态动词"要"的认知研究:情境化视角 学位论文 : 河南大学, 2015 作者: 杨丽梅[1]
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| 认知语法情境植入研究综述 期刊论文 外语学刊, 2015, 期号: 5, 页码: 16-22 作者: 牛保义[1]
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