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| 新时期公民道德修养教学如何做好多媒体教学设计 期刊论文 国际公关, 2020, 期号: 02, 页码: 62-64+67 作者: 杨旭珍; 彭文鼎
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| 从建构班级德育课程中收获幸福 会议论文 作者: 常娥
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| 学校德育内容衔接治理路径探微 期刊论文 中国德育, 2018, 期号: 19, 页码: 34-37 作者: 郑敬斌; 刘敏
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| 道德内化取向下隐性德育课程刍议 会议论文 2017-10 作者: 刘雪华[1]
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| 基于道德领导理论下的班主任专业发展 期刊论文 现代教学, 2016, 页码: 20-21 作者: 刘华霞[1]
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| 美国服务学习课程模式对我国高校德育课程建构的启示 期刊论文 现代教育科学, 2016, 卷号: 第2期, 页码: 122-125 作者: 雷云
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| 小学品德常态课堂教学的透视与改进 期刊论文 江苏教育研究, 2016, 卷号: 第2期, 页码: 64-67 作者: 李颖; 李亦楠
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| 刍议中学生公寓文化课程建设 期刊论文 2016, 卷号: 0, 期号: 3, 页码: 62-62 作者: 徐训培
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| 中等职业技术学校德育课程功能的研究 期刊论文 赤子(上中旬), 2015, 卷号: 第23期, 页码: 303 作者: 石山
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| 学校德育课程内容衔接问题与治理路径 期刊论文 思想理论教育, 2015, 期号: 01, 页码: 59-63 作者: 郑敬斌
![](/themes/default/image/downing1.png) 收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/12/17
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