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大学英语二年级写作课中最佳双边交际策略的构建与应用:以带有语义的填充型标记语为例 学位论文
: 辽宁师范大学, 2012
作者:  张慧中
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认知语境视角下带有语义的填充型标记语的言语行为研究:以《英语中级听力之教师用书》为例 学位论文
: 辽宁师范大学, 2011
作者:  张艳
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