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《第二语言学习》评介
期刊论文
《北京第二外国语学院学报》, 2018, 卷号: 40, 页码: 122-128
作者:
杨梅[1]
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提交时间:2019/04/22
第二语言学习
心理学视角
双语 记忆表征
认知发展
非对称性和词汇性质对双语记忆表征的影响
期刊论文
心理科学, 2009, 卷号: 32, 期号: 5, 页码: 1064-1066
作者:
徐华
;
许洁虹
;
陈英和
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提交时间:2011/01/21
中英记忆表征
非对称性
词汇性质
非熟练中-英双语者跨语言的错误记忆通道效应
期刊论文
2008, 卷号: 40, 期号: 3, 页码: 274-282
作者:
毛伟宾[1,2]
;
杨治良[2]
;
王林松[3]
;
袁建伟[4]
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提交时间:2019/12/28
错误记忆
DRM
跨语言
通道效应
双语记忆表征
双语记忆表征的研究进展及对我国外语教学的启示
期刊论文
2006, 期号: 15, 页码: 34-35
作者:
毛伟宾[1]
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提交时间:2020/01/07
外语教学
双语
表征
记忆
认知神经科学
心理学研究
认知研究
语言加工
双语记忆表征的模型及相关研究述评
期刊论文
中国临床心理学杂志, 2004, 卷号: 12, 期号: 1, 页码: 100-102, 106
作者:
龚少英
;
方富熹
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提交时间:2011/01/11
双语
记忆表征
获得年龄
第二语言熟练程度
汉英双语儿童词汇记忆表征和加工发展的实验研究
学位论文
博士, 北京: 中国科学院研究生院, 2003
作者:
龚少英
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提交时间:2017/08/31
双语儿童
记忆表征
词汇联系
概念联系
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