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浏览/检索结果: 共3条，第1-3条 帮助 已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 从“去蔽”层面关照诗歌阅读教学 期刊论文 2008, 期号: 1, 页码: 41-42 作者:  李雯卿[1] 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2020/01/04 诗歌阅读教学  “去蔽”  《普通高中语文课程标准(实验)》  诗歌作品  哲学解释学  思想内涵  艺术魅力  艺术特点   构建促进学生探究性学习之本——苏教版高中语文实验教科书分析 期刊论文 2006, 期号: 3, 页码: 36-37 作者:   收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/31 《普通高中语文课程标准(实验)》  语文实验教科书  探究性学习  学生自学  苏教版  语文新课程  语文教科书  教学方法  学生自主  探究能力   谈山东版高中语文实验教科书的编写理念 期刊论文 2005, 期号: 2, 页码: 47-48 作者:  陈秀春[1] 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/28 《普通高中语文课程标准》  语文实验教科书  编写理念  基础教育课程改革  人民  山东  语文教材观  改革与发展  语文新课程