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复旦大学上海医学院 [3]
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学位论文 [1]
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2012 [1]
2009 [1]
2004 [1]
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专题:复旦大学上海医学院
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以团队为基础的学习应用于高职“急重症护理”课程的效果评价
学位论文
2012
作者:
徐金梅
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浏览/下载:4/0
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提交时间:2019/12/19
以团队为基础的学习
急重症护理
自我导向学习能力
批判性思维能力
课程反馈评价
以问题为基础教学法教学效果影响因素研究进展
期刊论文
护理研究, 2009, 期号: S2
作者:
何英霞
收藏
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浏览/下载:1/0
  |  
提交时间:2019/12/19
教学法教学
影响因素
学习过程
引题
模拟病人
合作式
医学教育
临床案例
批判性思维能力
外科护理教学
批判性思维能力测量表的信效度测试研究
期刊论文
中华护理杂志, 2004, 卷号: 39, 期号: 9
作者:
彭美慈 [1]
;
汪国成 [1]
;
陈基乐 [1]
;
陈满辉 [1]
;
白洪海 [2]
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浏览/下载:2/0
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提交时间:2019/12/27
批判性思维能力
测量表
信效度测试
护理教育
本土文化
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