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广东外语外贸大学(超... [8]
内容类型
期刊论文 [8]
发表日期
2010 [2]
2008 [1]
2006 [1]
1997 [2]
1996 [1]
1994 [1]
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关于我国外语教学若干问题的思考
期刊论文
外语教学与研究(外国语文双月刊), 2010, 卷号: 第4期, 页码: 275-281
作者:
桂诗春
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提交时间:2019/03/07
语言计划
心理过程
语言转移
形式和语言
语法教学
词块教学
关于我国外语教学若干问题的思考
期刊论文
外语教学与研究, 2010, 卷号: 第42卷, 页码: 275-281,321
作者:
桂诗春
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提交时间:2019/03/08
语言计划
心理过程
语言转移
形式和语言
语法教学
词块教学
口译的神经心理语言学研究:连续传译过程模式的构建
期刊论文
外国语, 2008, 卷号: 第4期, 页码: 86-91
作者:
刘绍龙
;
仲伟合
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提交时间:2019/03/08
连续传译
理解/生成机制
概念表征
神经心理过程模式
从认知角度谈读写结合的学习策略
期刊论文
重庆工学院学报, 2006, 卷号: 第20卷, 页码: 184-186
作者:
方碧姬
;
朱虹蒨
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提交时间:2019/03/07
读写结合
学习策略
认知心理过程
信息处理模式
始发语何时变成目的语?
期刊论文
现代外语, 1997, 卷号: 第20卷, 页码: 55,54,56-64
作者:
冯之林
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提交时间:2019/03/07
双语
口译心理过程
句子理解
句子心理分析
英语背诵的心理过程
期刊论文
江苏外语教学研究, 1997, 卷号: 第2期, 页码: 25-27
作者:
何家宁
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提交时间:2019/03/07
短时记忆
心理过程
英语背诵
记忆过程
长时记忆
学习英语
信息
三个阶段
储存
单词
从系统功能语法看阅读
期刊论文
现代外语, 1996, 卷号: 第19卷, 页码: 25-29,6,73
作者:
王初明
;
BilWinser
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提交时间:2019/03/07
功能语法
认知心理过程
阅读策略
阅读过程
王初明
信息加工
语篇层次
图式结构
理解语篇
语域
外语听力=声学信号的被动接收吗?
期刊论文
现代外语, 1994, 卷号: 第17卷, 页码: 37-40
作者:
刘绍龙
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提交时间:2019/03/07
外语听力
听力课
被动接收
声学信号
听辨
见习教师
心理过程
信息处理过程
听力材料
短时记忆
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